Лікування гральної залежності

У МКБ-10 "Патологічне потяг до азартних ігор" (F63.0) визначається, як:

  • повторні епізоди азартних ігор протягом року;
  • відновлення цих епізодів, незважаючи на відсутність матеріальної вигоди, порушення соціальної та професійної адаптації;
  • неможливість контролювати інтенсивний потяг до гри, перервати її вольовим зусиллям;
  • постійна фіксація думок на азартній грі та всім, що з нею пов'язано.

Діагноз гральної залежності можна поставити, виявивши хоча б чотири ознаки з наступних десяти:

1. Поглиненість, стурбованість грою (згадує минулі ігри, планує майбутні ставки, думає у тому, як знайти гроші на наступну гру);
2. Граючи, відчуває збудження та підвищує ставки;
3. Зазнає труднощів при спробах контролювати або перервати гру;
4. Відчуває тривогу чи роздратування за необхідності обмежити ставки чи зупинити гру;
5. Грає, щоб втекти від своїх проблем або підняти настрій (відійти від почуття провини, тривоги, депресії);
6. Робить спроби відігратися наступного дня після програшу;
7. Обманює членів сім'ї або терапевта з метою приховати справжній рівень своєї залученості до гри;
8. Здійснює такі незаконні дії як фальсифікація, обман, крадіжка або розтрата для фінансування гри;
9. Викликає грою ризик втратити роботу, близьких друзів, можливість просування по службі чи здобуття освіти;
10. Перепозичує гроші в інших осіб, щоб розплатитися з наявними боргами, викликаними грою.
Якщо у вас є 4 або більше симптомів, то це вже хвороба. 
  

 Кимось сказано: посієш вчинок – пожнеш звичку: посієш звичку – пожнеш характер: посієш характер – пожнеш Долю.

Колись давно, років 3-5-10 тому, а може й більше, Ви зробили певний вчинок – вперше зайшли до ігрового закладу, або зробили ставку у букмекерській конторі. Зазвичай люди роблять це або за компанію, або від неробства, або просто розважитися. І все-таки ключовий мотив тут – розважитися, тому що це все ж таки ігрові заклади, місця, де люди приходять погратися, розважитися, отримати задоволення. Як діти люблять всякі атракціони, гойдалки, лунапарки. Але діти, як правило, контролюються дорослими, і за часом, і за витратами. Деякі розваги дітям батьки не дозволяють, тому, що небезпечно, або дорого, не по кишені.

Коли в дітей віком з'являються власні гроші, вони розпоряджаються ними так, як їх навчили батьки – економно, дбайливо. Однак ті діти, яких батьки не змогли навчити, починають тринькати.

І, через деякий час ці вчинки поступово переходять у звичку. Такі діти, коли вони дорослішають і починають жити окремо від батьків, мають проблеми з грошима. І не тому, що грошей замало, а тому, що не вміють розраховувати свій бюджет.

Однак, повернемося до дорослих, які зайшли розважитися до ігрового закладу. По суті, люди зайшли витратити якусь суму грошей для того, щоб зробити собі задоволення, пограти в дорослу гру. Чим-то ці ігри відрізняються від дитячих ігор і по суті, і за вартістю. Та й батьки не стоять за спиною, не контролюють. Але головна особливість цієї гри полягає в тому, що тут можна отримати ще й винагороду, отримати приз за участь у грі. І люди, які мають досить багато грошей, щоб дозволити собі так розважатися не відмовляють собі в цьому задоволенні, і приходять туди, щоб витратити гроші. І для них принципово не важливо – отримають вони приз, чи програють, для них важливий процес, а не результат. Якщо вони виграють, вони радіють як діти, вихваляються перед іншими своєю удачливістю. Якщо програють, то не морочаться програшем, вони були готові до нього, і в них достатньо грошей, щоб дозволити собі таку розвагу. Але не на таких людях тримається цей бізнес, якраз таких людей меншість. Бізнес тримається на тих людях, які приходять до ігрових закладів, щоб заробити, виграти гроші, забуваючи про те, що це місце, де гроші витрачаються, а не заробляються.

 Я часто питаю своїх пацієнтів із ігровою залежністю, чи можуть вони витратити велику суму грошей на свій відпочинок, відпочинок сім'ї. Або на свій день народження.

Ні – відповідають вони, це мені не по кишені.

- А на ігровий заклад скільки ви можете витратити?

-Трачу дуже багато, і на відпочинок би вистачило, і на багато чого. Але ж я не розважаюсь. Я хочу виграти гроші.

- І як успіхи, чи багато виграли?

- Більше програю.

– І які подальші плани?

- Хочу відігратися. Скільки грошей уже відніс...

Є такий психологічний досвід. Дітям у кімнаті підвісили до стелі кульку і запропонували її дістати. Завдання спочатку було нездійсненне, тому що куля була підвішена досить високо і ніяких підручних засобів, ні стільців у кімнаті не було. Мета експерименту полягала в тому, щоб з'ясувати, як швидко діти зрозуміють, що кульку дістати неможливо. І як швидко вони припинять будь-які зусилля дістати кульку. Через деякий час психологи зайшли в кімнату і побачили, що всі діти, за винятком одного, займаються якимись своїми справами і кулькою не цікавляться. А цей один продовжує стрибати, марно намагаючись дотягнутися до кульки. Психологи деякий час поспостерігали за ним, а потім спробували підказати дитині, натякнути їй, щоб вона припинила марне заняття –« Палиці в тебе немає, стільця в кімнаті немає. Що потрібно робити?"

"А що робити, потрібно стрибати."